El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de dificultad para seguir indicaciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas o necesidades de la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Reflexión sobre la importancia de expresar estas necesidades en inglés.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Organización de la información recopilada y selección de las soluciones más viables.


• Discusión en equipo sobre cómo presentar estas soluciones en inglés.

Cierre:

• Presentación de las soluciones seleccionadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las ventajas de expresar ideas en inglés.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y tareas asignadas.


• Realización de una actividad de calentamiento para practicar el vocabulario relacionado con problemas y soluciones en inglés.


• Establecimiento de roles dentro de cada equipo para distribuir las tareas.

Desarrollo:

• Elaboración de una lista de materiales y recursos necesarios para la campaña.


• Planificación de las actividades y eventos que se llevarán a cabo durante la campaña.


• Elabo