Introducción a las manifestaciones artísticas

Maricruz Gonzalez
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: El alumno relacionará el uso de elementos en manifestaciones culturales y artísticas con su significado.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad vamos a estudiar las manifestaciones artísticas de México y del mundo, y cómo podemos interpretar y valorar su significado.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen diferentes tipos de manifestaciones artísticas que conocen (pintura, música, danza, teatro, etc.).

  3. Presentación multimedia: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y épocas, y guiar una breve reflexión sobre los elementos presentes en cada una (textos, colores, movimientos, sonidos, etc.).

  4. Dinámica de interpretación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes imágenes de manifestaciones artísticas. Cada grupo deberá analizar los elementos presentes en la imagen y discutir qué significado le atribuirían.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán conclusiones colectivas sobre la relación entre elementos y significado en las manifestaciones artísticas.


Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: El alumno identificará y valorará manifestaciones artísticas representativas de México y del mundo.


Actividades:



  1. Presentación de la tarea: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre una manifestación artística de su elección. Les proporcionaré una lista de opciones para que elijan.

  2. Investigación en línea: En el aula de cómputo o utilizando dis