Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Martin Sandher
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Objetivo: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los niños y las niñas presentan dificultad para realizar o mover objetos de un lado a otro.


Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

  • Diálogo y reflexión sobre la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de objetos según su tamaño y peso. Los alumnos deberán mover los objetos de un lugar a otro utilizando la precisión y coordinación en sus movimientos.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad práctica: Juego de encaje de piezas. Los alumnos deberán encajar piezas en un tablero, utilizando la precisión y coordinación en sus movimientos.

  • Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación al realizar estas actividades.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad práctica: Juego de construcción. Los alumnos deberán construir una estructura utilizando bloques de diferentes tamaños y formas, usando la precisión y coordinación en sus movimientos.

  • Reflexi