Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Luis Romero
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos desconocen los equipos de comunicación que utilizan electromagnetismo.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar: "¿Sabes qué equipos de comunicación utilizan electromagnetismo? ¿Cómo crees que funciona?"

  2. Generar una lluvia de ideas sobre los equipos de comunicación que utilizan electromagnetismo.

  3. Introducir el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo explicando brevemente sus conceptos fundamentales.


Desarrollo:



  1. Realizar una actividad experimental: colocar varios imanes en una mesa y permitir que los estudiantes los manipulen y observen sus interacciones.

  2. Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y experimenten con diferentes combinaciones de imanes.

  3. Fomentar preguntas y reflexiones sobre las interacciones observadas, como por qué algunos imanes se atraen mientras que otros se repelen.


Cierre:



  1. Promover una discusión grupal sobre las observaciones y experimentos realizados.

  2. Resumir los conceptos fundamentales sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  3. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de equipos de comunicación que utilizan electromagnetismo.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión