Propiedades de los exponentes
JUDITH SÁNCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen exponentes en la vida diaria.
- Discusión en grupo: Comentar las dificultades encontradas en el reconocimiento de las propiedades de los exponentes y su utilidad en la vida cotidiana.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición teórica: Explicar las propiedades de los exponentes (multiplicación, división y potencia de potencia).
- Ejemplos prácticos: Resolver ejercicios sencillos utilizando las propiedades de los exponentes.
- Actividad grupal: Trabajar en parejas resolviendo problemas donde se apliquen las propiedades de los exponentes.
- Puesta en común: Compartir y discutir las soluciones en grupo.
Sesión 2:
- Actividad práctica: Resolver ejercicios de mayor complejidad utilizando las propiedades de los exponentes.
- Juego interactivo: Realizar un juego de mesa donde los alumnos deban resolver operaciones algebraicas que involucren exponentes.
- Reflexión individual: Cada alumno debe escribir en su cuaderno una reflexión sobre la utilidad de las propiedades de los exponentes en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Aplicación de las propiedades: Resolver problemas de la vida cotidiana donde sea necesario utilizar las propiedades de los exponentes.
- Trabajo en equipo: Dividir