Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
Alejandro Guizar
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La falta de información sobre qué hacer antes, durante y después de un desastre natural.
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su importancia.
- Breve introducción a la problemática y su relación con los desastres naturales.
- Motivación a través de la proyección de imágenes y videos de desastres naturales recientes.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.
- Análisis y discusión de casos de desastres naturales recientes en México y el mundo.
- Identificación de los efectos ambientales, sociales y económicos de estos desastres.
- Identificación de la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.
- Planteamiento de la problemática principal: la falta de información sobre qué hacer antes, durante y después de un desastre natural.
- Asignación de lecturas y tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.
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