La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 3º de Secundaria: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Objetivo de la clase (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Establecer los diferentes tipos de colonias que existen (posición, poblamiento y explotación) y en qué consisten.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América durante la época colonial.


2. Realizar una breve lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


3. Plantear el problema principal: ¿Cómo se relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras?

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de colonia (posición, poblamiento o explotación).


2. Proporcionar a los grupos diferentes recursos, como textos, imágenes y mapas, para que investiguen y analicen las características de cada tipo de colonia.


3. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre la expoliación de los recursos humanos y naturales en cada tipo de colonia, así como las políticas económicas implementadas por las naciones colonizadoras.


4. Fomentar el trabajo colaborativo, la discusión y el inte