La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Actitud de los alumnos: conformismo y apatía, falta de interés y responsabilidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos despertar el interés y la responsabilidad de los alumnos por aprender sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?"

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación (libros, internet, etc.) sobre las placas tectónicas y sus características.


• Cada equipo deberá buscar información sobre las placas tectónicas, su dinámica, y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual o un esquema para organizar la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará su mapa conceptual o esquema al resto de la clase.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos despertar el interés de los alumnos por la lectura y escritura como herramientas para