Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Hacer uso de la lengua y los lenguajes artísticos en un catálogo ilustrado para identificar las necesidades de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas más comunes que enfrenta la comunidad.


• Mostrar ejemplos de proyectos escolares creativos que han abordado problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de los lenguajes artísticos para expresar y resolver problemas de la comunidad.


• Realizar una actividad de lectura de textos sobre casos de proyectos comunitarios exitosos.


• Promover una discusión en grupo sobre los problemas de la comunidad que pueden ser abordados a través de proyectos creativos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un problema de la comunidad y lo escriban en su cuaderno.


• Asignar la tarea de investigar sobre las técnicas artísticas que podrían utilizar para abordar ese problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de diferentes técnicas artísticas que podrían ser implementadas en proyectos creativos.


• Promover una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada técnica.

Desarrollo: