La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Maryferh González
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática planteada.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las colonizaciones y las metrópolis.

  • Presentar una breve introducción sobre el tema a través de una lectura o un video.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una metrópolis (España, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda) y una región colonizada (América y Asia).

  • Cada grupo investigará en fuentes confiables sobre las colonizaciones realizadas por su metrópolis asignada en la región asignada.

  • Los grupos deberán recopilar información, analizarla y organizarla en un documento digital o físico.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las colonizaciones realizadas por su metrópolis asignada en la región asignada.

  • Se abrirá un espacio de debate en el que los alumnos podrán hacer preguntas a los otros grupos y compartir sus puntos de vista.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se retomará la problemática planteada en la sesión anterior.

  • Se realizará una breve revisión de los hallazgos presentados por los grupos en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Los grupos trabajarán en conjunto para crear un mapa interactivo en el que se visualicen las colonizaciones realizadas por las diferentes metró