Exploración

Plan de clase

Sesión 1: Exploración

Objetivo de la sesión:

• Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.


• Fomentar la lectura individual y colectiva de textos que contengan seres imaginarios.


• Promover la representación de seres imaginarios empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar y representar distintas formas de ser y estar en el mundo a través de la ficción. ¿Alguien sabe qué significa la palabra 'ficción'?". Escuchar las respuestas de los alumnos y brindar una breve explicación si es necesario.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Lectura colectiva de un cuento que contenga seres imaginarios, como "El dragón de fuego". Durante la lectura, se puede hacer énfasis en los detalles que describen a los personajes para que los alumnos comiencen a imaginar su apariencia física.


• Luego de la lectura, se les pedirá a los alumnos que dibujen a uno de los seres imaginarios del cuento utilizando los elementos de los lenguajes artísticos que deseen.


• Mientras los alumnos dibujan, el maestro circula por el aula para brindar apoyo y observar las dificultades que puedan presentar aquellos alumnos con discapacidad o problemas de aprendizaje.

3. Cierre (5 minutos):

• Compartir y exponer los dibujos ante el grupo. Cada alumno explicará qué ser imaginario dibujó y por qué eligió los elementos artísticos que utilizó.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de ser y estar en el mundo que se pudieron representar a través de la ficción.

Sesión 2: Creación

Objetivo de la sesi