Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Izalleli Salazar- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad para investigar en diferentes medios, información para divulgarla.
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una conversación abierta sobre noticias y su importancia en la comunidad. Se plantea el problema a atender y se motiva a los alumnos a indagar sobre hechos noticiosos.
Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona un listado de noticieros de radio y televisión. Cada grupo elige uno y escucha o ve un segmento de noticias. Posteriormente, discuten y anotan las noticias que consideren relevantes. Luego, comparten en plenaria las noticias seleccionadas.
Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de conocer hechos noticiosos y cómo pueden afectar a la escuela y a la comunidad. Se destaca la necesidad de indagar en diferentes medios para obtener información diversa.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos): Se retoma la actividad anterior y se les pide a los alumnos que en sus grupos elaboren una nota informativa con una opinión sobre una noticia seleccionada. Se enfatiza la importancia de la reelaboración de la información.
Desarrollo (30 minutos): Los grupos elaboran sus notas informativas, teniendo en cuenta los elementos de una noticia (quién, qué, cuándo, dónde, cómo) y añadiendo una opinión sobre el hecho noticioso. Se les proporciona apoyo y guía para la escritura.
Ci