Introducción al tema y análisis de noticias

Izalleli Salazar
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identifica diferencias y semejanzas en su tratamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias
Tiempo: 45 minutos



  • Inicio: 5 minutos



    • Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.

    • Presentación del tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

    • Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.



  • Desarrollo: 35 minutos



    • Actividad de motivación: Presentación de diferentes noticias sobre hechos que afectan a la comunidad escolar.

    • Discusión en grupo: ¿Qué es una noticia? ¿Por qué es importante informarse sobre los sucesos que ocurren en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos expresar nuestras opiniones sobre esos hechos?

    • Análisis de noticias: Lectura y discusión de una noticia en diferentes medios de comunicación (periódicos, redes sociales, sitios web, etc.). Identificación de diferencias y semejanzas en su tratamiento.

    • Aplicación de técnicas de indagación: Planteamiento de preguntas que nos ayuden a indagar más acerca de los hechos presentados en la noticia.



  • Cierre: 5 minutos



    • Reflexión en grupo sobre lo aprendido y su relación con la importancia de expresar de manera oral y escrita una noticia.

    • Asignación de tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión noticias sobre sucesos que afecten a la comunidad escolar.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades para expresar una noticia
Tiempo: 45 minutos



  • Inicio: 5 minutos



    • Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.

    • Recordatorio del tema y objetivos de la clase.



  • Desarrollo: 35 minutos



    • Actividad de motivación: Presentación de las noticias investigadas por los alumnos.

    • Discusión en grupo: ¿Cómo podemos