Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por conocer su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Dificultad para trabajar en equipo.

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y los recursos del lenguaje que se utilizarán.

• Iniciar la clase explicando a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.


• Mostrar diferentes recursos del lenguaje, como cuentos, rimas, adivinanzas, canciones, etc.


• Invitar a los alumnos a participar en una dinámica grupal para fomentar el trabajo en equipo.

Sesión 2:
Tema: Exploración de palabras nuevas a través de adivinanzas.

• Introducir la sesión recordando la importancia de descubrir palabras nuevas.


• Presentar adivinanzas relacionadas con el tema del proyecto.


• Invitar a los alumnos a trabajar en grupos para resolver las adivinanzas y descubrir su significado.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los miembros del equipo.

Sesión 3:
Tema: Juegos de palabras y su significado.

• Iniciar la sesión revisando con los alumnos las palabras descubiertas en la sesión anterior.


• Presentar juegos de palabras, como trabalenguas, rimas y juegos de asociación.


• Invitar a los alumnos a formar equipos y jugar con las palabras, teniendo en cuenta su significado.


• Monitorear el trabajo en equipo y ofrecer retroalimentación positiva.

Sesión 4:
Tema: Cuentos y expresión oral.

• Iniciar la sesión recordan