Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Lectura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema.


• Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad socioeconómica y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento de preguntas generadoras del problema.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación por parte de cada grupo sobre las diferentes formas en que se manifiesta la desigualdad socioeconómica y cómo afecta la calidad de vida.


• Análisis de casos reales que ejemplifiquen estas consecuencias.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma la información obtenida.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales o infografías realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento de posibles acciones o soluciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas de repaso.