Introducción al tema

Gabriela Maria Heredia

Ubicación curricular

Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y explica la función de los reglamentos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los reglamentos y su función en la convivencia escolar.

Actividades:

Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación inicial: Preguntar a los alumnos si conocen algún reglamento o norma que deban seguir en su vida diaria.
- Presentar el problema a resolver: Explicar que muchos alumnos tienen dificultades para comprender la función de los reglamentos escolares y que el objetivo de la clase es ayudarles a entenderlo mejor.

Desarrollo (30 minutos)
- Introducir el tema: Explicar qué es un reglamento y por qué es importante tenerlo en una comunidad o institución como la escuela.
- Analizar ejemplos de reglamentos: Proyectar en la pizarra algunos reglamentos escolares y leerlos en voz alta con los alumnos. Luego, realizar preguntas para que los alumnos identifiquen las normas y las funciones de cada reglamento.
- Comparación de reglamentos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes reglamentos escolares. Pedirles que identifiquen las similitudes y diferencias entre ellos y que reflexionen sobre cuál consideran más adecuado y por qué.

Cierre (5 minutos)
- Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una breve reflexión sobre la importancia de los reglamentos en la convivencia escolar.
- Breve discusión en plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el resto de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

Observación participante: Registrar las intervenciones de los alumnos durante la actividad de comparación de reglamentos.