La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de motivación, falta de interés y necesidad de actividades más lúdicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema.

   
   



2. Actividad de escritura creativa: Se realizará al final de la última sesión para evaluar la comprensión y la capacidad de relacionar los conceptos aprendidos.

   
   

Planeación detallada:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre la temática.


• Planteamiento del problema: Falta de motivación y falta de interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de un video o imágenes sobre la temática para despertar el interés de los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes o el video presentado.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del tema y su relevancia en la actualidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesió