Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión inicial: ¿Qué es la toma de decisiones? ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestras decisiones?


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o realizar una lectura sobre la importancia de gestionar los afectos en la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del problema a abordar: Los alumnos no saben tomar decisiones asertivamente.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y discuten sobre situaciones en las que han tomado decisiones y cómo se han sentido al respecto.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus reflexiones y se promueve el debate sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una lista de decisiones difíciles que han tenido que tomar y analizan cómo se sintieron en cada caso.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la toma de decisiones asertivas: El docente guía una reflexión sobre qué significa tomar decisiones asertivas y cómo influyen los sentimientos en ellas.


• Juego de roles: Los alumnos realizan dramatizaciones de situaciones en las cuales deben tomar decisiones asertivas, considerando sus sentimientos.


• Observación y análisis: Los demás alumnos observan l