Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y experimentar diferentes formas de lenguaje oral.

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Explicación de las diferentes formas de lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.


• Ejemplos y práctica dirigida de cada forma de lenguaje oral.


• Realización de actividades lúdicas para promover la expresión oral de los alumnos.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y resumen de la sesión.

Sesión 2:

Objetivo específico: Aplicar las diferentes formas de lenguaje oral en situaciones reales.

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y calentamiento vocal.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de situaciones reales donde se pueden utilizar las diferentes formas de lenguaje oral.


• Ejercicios prácticos de expresión lingüística utilizando el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.


• Juegos de roles y dramatizaciones para practicar la expresión de necesidades, intereses, em