La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Plan de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Incorporar elementos de las disciplinas de Historia y Lengua y Literatura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la relación entre la expoliación de recursos y la política económica colonial.


2. Un ensayo escrito que analice y reflexione sobre las consecuencias de la expoliación de recursos humanos y naturales en América.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles recursos humanos y naturales que fueron expoliados durante la época colonial en América.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la expoliación de los recursos humanos y naturales de los pueblos colonizados de los pueblos en América.

Desarrollo:

• Lectura de un texto histórico sobre la expoliación de los recursos humanos y naturales durante la colonización en América.


• Análisis y discusión en grupo sobre las consecuencias de esta expoliación.


• Actividad: En parejas, realizar una investigación sobre un recurso específico que fue expoliado y su impacto en la política económica de la metrópolis.

Cierre