Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo: Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

• Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué es una sucesión numérica y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos se dividan en grupos y busquen ejemplos de sucesiones numéricas en su entorno cercano (números de teléfono, números de placas de autos, etc.).


• Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una puesta en común en la que se discutirá la importancia de la sucesión numérica en diferentes contextos.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica ascendente y descendente
Objetivo: Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre sucesiones numéricas.


• Presentar a los alumnos ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes y realizar ejercicios prácticos en clase.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles números aleatorios para que practiquen expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.


• Cada pareja compartirá su trabajo con el resto de la clase.

Sesión 3: Incorporación del problema de desigualdad en actividades cotidianas
Objetivo: Identificar y reflexionar sobre la desigualdad en actividades cotidianas en el trato a las y los niños.

• Iniciar la clase presentando a los alumnos situaciones de desigualdad en actividades cotidianas, como por ejemplo, el reparto de tareas en