Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cuerpo humano y el sistema locomotor.


• Indagación: Presentar a los alumnos diferentes imágenes y videos que muestren el funcionamiento del sistema locomotor. Animar a los alumnos a hacer preguntas y plantear hipótesis sobre cómo funciona el cuerpo.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo relacionada con el sistema locomotor. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación breve sobre su parte del cuerpo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Revisar las presentaciones de los grupos y aclarar dudas sobre el sistema locomotor.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, material impreso) para que investiguen más a fondo sobre el sistema locomotor y sus diferentes partes.


• Actividad práctica: R