La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

PDA: Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Aprendizaje, servicio"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el rol de la escuela como espacio de convivencia (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se requiere una buena convivencia en la escuela.


• Organizar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad.


• Reflexionar en grupo sobre las decisiones que se toman en la escuela y cómo pueden influir en la convivencia y la colaboración.

Sesión 2: Conocimiento del entorno y problemas a solucionar mediante el aprendizaje servicio (45 minutos)

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos conozcan la realidad de su comunidad y los problemas que existen en ella.


• Organizar grupos de trabajo para que los alumnos seleccionen un problema que puedan abordar mediante el aprendizaje servicio.


• Establecer los objetivos y las acciones que se llevarán a cabo para solucionar el problema seleccionado.

Sesión 3: Diseño del proyecto de aprendizaje servicio (45 minutos)

• En grupos, los alumnos diseñarán un proyecto de aprendizaje servicio para abordar