Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Problema a atender: Desconocimiento de la fascinante travesía de los primeros pobladores que llegaron a América.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo fue la travesía de los primeros pobladores que llegaron a América?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de este tema.


• Introducir algunos conceptos clave relacionados con el poblamiento de América, como la teoría del estrecho de Bering, los cazadores-recolectores, etc.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes teorías y evidencias históricas relacionadas con el poblamiento de América.


• Los grupos deberán realizar una investigación en línea y en libros de consulta para recopilar información relevante.


• Cada grupo deberá crear un mapa conceptual o una línea de tiempo que muestre las teorías y evidencias encontradas.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales y narrativos para hacerlo más interesante.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las teorías y evidencias presentadas, destacando similitudes y diferencias entre ellas.


• Plantear preguntas reflexivas para promov