Los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas
Aldo Arce
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: Los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas
Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Ubicación temporal: Preclásico Mesoamericano
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos relacionados con las culturas mesoamericanas y los sacrificios rituales.
- Planteamiento del problema a los alumnos: ¿Cuál era la razón y el sentido de los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- División de la clase en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entrega de materiales (libros, textos, imágenes, etc.) sobre las culturas mesoamericanas y los sacrificios rituales.
- Los grupos deberán investigar y analizar la información para responder al problema planteado.
- Los alumnos deberán realizar una lista de preguntas que les surjan durante la investigación.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las preguntas generadas por los grupos.
- Realización de una lluvia de ideas para responder a las preguntas planteadas.
- El profesor brindará una breve explicación sobre la razón y el sentido de los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas.
Fase 4: Inicio segunda sesión (10 minutos)
- Repaso del contenido trabajado en la sesión anterior.
- Planteamiento de una actividad de lectura relacionada con el