Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta.


• Presentación del problema: Plantear el problema de que los alumnos producen muchos desechos en el receso y tiran basura dentro del salón. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de estas acciones para los ecosistemas.


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas cercanos a la escuela y las especies que habitan en ellos.


• Investigación: Los equipos deberán investigar sobre las características de los ecosistemas cercanos a la escuela, las especies que los habitan y las interacciones entre la comunidad y estos ecosistemas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada equipo deberá exponer sus hallazgos sobre los ecosistemas cercanos a la escuela y las interacciones de la comunidad con ellos.


• Análisis de las interacciones negativas: Realizar una reflexión grupal sobre las interacciones negativas de la comunidad con los ecosistemas, como la generación de basura