Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
LOURDES PACHECO
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: "Alimentación saludable: Conociendo nuestros orígenes"
Objetivo general:
Promover hábitos saludables en los alumnos de 3º de primaria, a través de la distinción entre alimentos saludables y no saludables, fomentando así la alimentación saludable.
Objetivos específicos:
- Identificar alimentos saludables y no saludables.
- Conocer los beneficios de una alimentación saludable.
- Preparar alimentos saludables de forma práctica y sencilla.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener una alimentación saludable en nuestra vida diaria.
Metodología:
- Aprendizaje servicio: los alumnos aprenderán sobre hábitos saludables para luego aplicar ese conocimiento en la comunidad escolar y/o en su entorno familiar.
- Enfoque interdisciplinario: se incluirán actividades que relacionen los hábitos saludables con el conocimiento de los orígenes y raíces culturales de los alimentos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de los hábitos saludables y su importancia en nuestra vida.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su clasificación en saludables y no saludables.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables o no saludables.
Actividad 2: Los orígenes de los alimentos (15 minutos)
- Explicar a los alumnos la importancia de conocer los orígenes y raíces culturales de los alimentos.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si conocen su origen.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen el origen de diferentes alimentos y compartan sus h