Introducción al tema - El cuerpo humano y sus cambios a lo largo del tiempo

ALONDRA BENITEZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - El cuerpo humano y sus cambios a lo largo del tiempo
Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre los diferentes tipos de cuerpos que existen en el mundo y la importancia de respetar y valorar la diversidad.

  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen los cambios que han notado en sus propios cuerpos a medida que crecen.

  3. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes cuerpos (niños, adultos, ancianos) para que los alumnos observen las variaciones en tamaño, forma, funciones y características.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y describan cómo se imaginan que serán sus cuerpos en el futuro.


Sesión 2: Explorando el sistema locomotor
Objetivo: Conocer la estructura y funcionamiento del sistema locomotor.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de observación, donde los alumnos exploren y nombren las partes del cuerpo que están involucradas en el movimiento y la locomoción.

  2. Presentar una presentación interactiva o un video corto sobre el sistema locomotor, explicando la función de los huesos, músculos y articulaciones.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como modelos de esqueletos y fichas informativas sobre el sistema locomotor. Los grupos deberán investigar y completar la información faltante.

  4. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre una parte específica del sistema locomotor y su función.


Sesión 3: Descubriendo el sistema digestivo
Objetivo: Conocer la estructura y funci