Introducción a la migración y sus tipos
Magy Juarez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la migración y sus tipos
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo y revisión de la asistencia.
- Presentación del tema: "La migración como un derecho humano".
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las razones por las cuales las personas se mudan de un lugar a otro.
Desarrollo:
- Breve explicación del concepto de migración y sus distintos tipos: migración interna, migración internacional, migración forzada, migración voluntaria, etc.
- Presentación de ejemplos de flujos migratorios relevantes en la actualidad.
- Análisis en grupos pequeños de los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Reflexión final: ¿Cómo la migración afecta a las personas y a las comunidades en términos de derechos humanos, desarrollo socioeconómico y diversidad cultural?
Sesión 2:
Tema: Los principales flujos migratorios en el mundo
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de dudas o preguntas.
Desarrollo:
- Presentación de los principales flujos migratorios a nivel mundial, destacando los factores que los impulsan y las consecuencias que generan.
- Análisis de casos específicos de flujos migratorios relevantes en distintas regiones del mundo.
- Debate en grupos sobre las implicaciones socioeconómicas y culturales de estos flujos migratorios.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Reflexión final: ¿Cómo los flujos migratorios