Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los sentimientos y la cultura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o relato corto que aborde el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y emociones presentes en el cuento.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo para analizar cómo los sentimientos influyeron en las decisiones tomadas por los personajes del cuento.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y reflexión individual sobre la influencia de los sentimientos en las propias decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales en un debate grupal.


• Planteamiento de una actividad de escritura creativa donde los estudiantes expresen sus propios sentimientos y cómo estos podrían influir en sus futuras decisiones.


• Tarea: Realizar una lectura adicional sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y escribir un breve ensayo reflexivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso