La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de comunicar los resultados de una investigación acerca de alguna lengua indígena y de la población que la habla.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Motivar a los alumnos a realizar una investigación acerca de alguna lengua indígena y de la población que la habla.

Desarrollo:

• Explicar cómo realizar una investigación y qué aspectos deben investigar sobre la lengua indígena y su población.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena para investigar.


• Brindar recursos como libros, internet, entrevistas, etc. para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta los avances de su investigación y lo que han descubierto sobre la lengua indígena y su población.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los avances de la investigación realizada por los grupos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Leer un texto relacionado con el tema y destacar