Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Sagrario María Teresa Gómez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Discriminación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior relacionado a la discriminación.
- Presentación del nuevo objetivo de la clase: "Hoy analizaremos las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades, y propondremos acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa".
- Motivación: Proyectar un video corto que muestre ejemplos de desigualdad y sus consecuencias en distintos contextos.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un caso de estudio sobre una comunidad afectada por la desigualdad socioeconómica.
- Los grupos deberán analizar el caso, identificar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y proponer acciones para mejorar la situación.
- Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar acciones o proyectos que se puedan realizar como clase o individuos para contribuir a la solución de la problemática.
Cierre:
- Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir a reducir la desigualdad en nuestra comunidad?
- Asignar tarea: Investigar sobre un proyecto o acción realizada en el pasado para combatir la desigualda