Exposición sobre temas diversos
solmarena salazar
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA):
Los alumnos serán capaces de exponer sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y revisión de la tarea anterior.
- Breve introducción al tema de la exposición y su importancia en la comunicación.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del proceso de planificación de una exposición: elegir un tema, investigar, organizar la información, elaborar material de apoyo.
- Actividad en grupos pequeños: los alumnos elegirán un tema de interés y realizarán una lluvia de ideas sobre los subtemas a tratar.
- Cada grupo presentará su tema y subtemas a la clase, y se seleccionará uno para trabajar en la exposición.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de planificar una exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Asignación de tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre el subtema seleccionado y elaborar apuntes.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y revisión de los apuntes realizados por los alumnos.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del uso de pronombres y nexos en una exposición.
- Actividad en parejas: los alumnos practicarán usando pronombres y nexos en frases relacionadas con su subtema.
- Cada pare