Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a narrar historias utilizando diferentes formas de expresión artística.


• Dinámica de conversación: Preguntar a los alumnos si conocen algún cuento o historia que les guste, y pedirles que compartan con el grupo.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto y motivar a los alumnos a prestar atención a la secuencia de eventos.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen su parte favorita del cuento y escriban una frase para describirlo.

Sesión 2:

• Actividad de expresión oral: Invitar a los alumnos a contar la historia del cuento leído en la sesión anterior, utilizando sus dibujos como apoyo visual.


• Actividad de lenguaje artístico: Proporcionar materiales como crayones, pinturas y papel, y pedir a los alumnos que dibujen una escena de la historia que inventen.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una oración corta describiendo su dibujo.

Sesión 3:

• Actividad de expresión oral: Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que elijan una historia conocida para recrearla en forma de teatro de sombras.


• Actividad de lenguaje artístico: Proporcionar materiales para la creación de títeres o personajes en papel, y ayudar a los alumnos a crear sus propias figuras.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban el diálogo