Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión y análisis de casos de movimientos sociales y políticos.


2. Mapa conceptual sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas respecto a los conceptos de derechos humanos y movimientos sociales.


• Presentación del problema: desconocen los derechos humanos.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes? ¿Cuáles son los principales movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la actualidad?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos para su análisis y discusión.


• Investigación en línea y búsqueda de información sobre los casos asignados.


• Análisis de los casos desde una perspectiva ética y de derechos humanos.


• Preparación de una presentación por parte de cada grupo sobre el caso asignado.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.


• Debate y discusión en clase sobre la importancia de los movimientos s