Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Conociendo mis raíces o mis orígenes"

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): El docente da la bienvenida a los estudiantes y presenta el tema de la clase: desigualdades por diferencias de género.


2. Actividad inicial (10 minutos): Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una serie de imágenes relacionadas con la desigualdad de género. Los alumnos deben analizar las imágenes y discutir en sus grupos qué desigualdades perciben.


3. Planteamiento del problema (10 minutos): El docente presenta el problema central: "¿Cómo podemos identificar casos de desigualdad de género en nuestra comunidad en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura?"


4. Investigación (15 minutos): Los alumnos, en grupos, realizan una investigación sobre casos concretos de desigualdad de género en su comunidad en relación con los servicios mencionados. Deben recopilar información y ejemplos.


5. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se realiza una discusión en clase sobre las diferentes desigualdades identificadas.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): El do