Las tensiones en siglo XX - México y su incorporación en el conflicto
Itzayani Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX
Tema: Las tensiones en siglo XX - México y su incorporación en el conflicto
Objetivo: Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de cultura socioeconómica dentro de los alumnos
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la participación de México en el conflicto.
- Presentación del problema: Falta de cultura socioeconómica dentro de los alumnos y cómo puede influir en su comprensión del tema.
- Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cuáles fueron las causas de la incorporación de México en el conflicto y cómo lo hizo?
Desarrollo:
Actividad de investigación grupal:
- Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, documentos) sobre el contexto histórico y las causas de la participación de México en el conflicto.
- Deberán analizar la información y elaborar un informe que responda a la pregunta generadora.
- Se les dará un tiempo determinado para realizar la investigación y preparar el informe.
Actividad de debate y reflexión:
- Los grupos compartirán sus informes con el resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes perspectivas y conclusiones.
- Se fomentará el pensamiento crítico y se incentivará a los alumnos a argumentar y fundamentar sus opiniones.
Cierre:
- Síntesis y conclusiones:
- Se realizará una síntesis de las principales ideas y conclusiones obtenidas durante el debat