Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres

Grado: Primaria 1º

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Problemática: Dificultad de los alumnos para acceder a la lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.


• Explicación del objetivo de la clase: aprender a escribir y comparar nuestros nombres.

Actividad 2: Juego de nombres (15 minutos)

• Entrega de tarjetas con los nombres de los alumnos y otros objetos que tengan palabras escritas.


• Los alumnos deberán buscar su nombre y compararlo con los de sus compañeros.


• Fomentar el diálogo entre ellos para comparar las similitudes y diferencias.

Actividad 3: Escritura de nombres (20 minutos)

• Cada alumno recibirá una hoja y un lápiz.


• Se les pedirá que escriban su nombre y lo comparen con el de sus compañeros.


• Se dará retroalimentación individualizada y se destacarán los aciertos y áreas de mejora.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Recordar a los alumnos los aprendizajes de la sesión anterior y el objetivo de la clase.

Actividad 2: Actividad grupal (15 minutos)

• Se formarán equipos de 4 alumnos.


• Cada equipo recibirá un papel grande y colores.


• Deberán escribir sus nombres en el papel y decorarlo con dibujos relacionados con ellos mismos.

Actividad 3