Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

social.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conozcan.


• Actividad práctica: los alumnos tendrán que identificar y clasificar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos de la producción pecuaria.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la producción pecuaria.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y cada grupo investigará sobre el uso de una herramienta específica en la producción pecuaria. Luego, deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Profundización en el concepto de cambio técnico y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la producción pecuaria.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de experimentación con diferentes herramientas y analizarán cómo han evolucionado a lo largo del tiempo en términos de su eficiencia y funcionalidad.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la producció