El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Se requiere capacitación ante una emergencia ambiental

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la escritura argumentativa en inglés; 2) Cuestionario de comprensión y reflexión sobre el tema abordado.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la temática.


• Presentación del problema interdisciplinar: la necesidad de capacitación ante una emergencia ambiental.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicación de conceptos clave relacionados con la expresión de necesidades y problemas en inglés.


• Discusión en grupos pequeños sobre problemas ambientales en la comunidad y posibles soluciones.


• Elaboración de una lista de palabras y frases útiles en inglés para expresar necesidades e intereses relacionados con el problema ambiental identificado.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar necesidades y problemas en inglés para buscar soluciones en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un escrito argumentativo en ingl