Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Objetivo (PDA): Desarrolla relatos escritos o crea narrativas corporales a partir del significado de su nombre y la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El olvido de las tradiciones e historia de la comunidad donde viven.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del tema

• Presentación del proyecto a través de una dinámica participativa para motivar a los alumnos.


• Explicación del objetivo del proyecto y su importancia para conocer y valorar la historia y tradiciones de su comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Selección democrática de un acontecimiento para trabajar a lo largo del proyecto.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Introducción a la investigación como herramienta para conocer la historia y tradiciones de la comunidad.


• Explicación de diferentes fuentes de información: entrevistas, libros, internet, etc.


• Organización de grupos para realizar la investigación sobre el acontecimiento seleccionado.


• Búsqueda de información y recopilación en diferentes formatos (textos, imágenes, videos, etc.).

Sesión 3: Creación de narrativas y recursos literarios

• Introducción a la creación de narrativas y recursos literarios a través de ejemplos e imágenes.


• Explicación de la importancia de los recursos literarios para enriquecer las narrativas.


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