Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de tener la habilidad de la creatividad para poder participar de manera autónoma en diversas actividades de instructivos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Explicación de los diferentes propósitos de los instructivos.


• Ejemplos de instructivos en diferentes ámbitos (juegos, uso de objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Actividad individual: Lectura de instructivos de diferentes contextos y resaltar las características más relevantes de cada uno.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y la utilidad de los instructivos.


• Actividad grupal: Elaboración de una lista de instrucciones básicas para la realización de una actividad en clase (por ejemplo, construir un objeto sencillo).


• Actividad individual: Redacción de las instrucciones utilizando el formato de instructivos.

Sesión 3:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de la importancia de compartir conocimientos con la comunidad.


• Actividad grupal: Elección de una actividad comunitaria donde los alumnos puedan enseñar a otros utilizando instructivos (por ejemplo, enseñar a preparar una