Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Capacidad numérica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Actividad: Los estudiantes investigarán diferentes situaciones donde se utilicen números en su entorno cercano y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión crítica sobre la importancia de los números y su relación con su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sucesión numérica ascendente y descendente hasta tres cifras.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y crearán una línea numérica en el aula, colocando tarjetas con diferentes números en orden ascendente y descendente. Luego, cada grupo deberá explicar oralmente la sucesión numérica creada.


• Reflexión crítica sobre los errores o dificultades encontrados durante la actividad y cómo mejorar en futuras ocasiones.

Sesión 3:

• Introducción de la sucesión numérica hasta cuatro cifras.


• Actividad: Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos en los que deberán completar la sucesión numérica hasta cuatro cifras, tanto ascendente como descendente.


• Reflexión crítica sobre los números más grandes y cómo nos pueden ayudar en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Práctica de la sucesión numé