Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué son importantes los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos relacionados.


• Verificar el desconocimiento de los derechos humanos como problema a abordar.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre el origen, las demandas y los logros de su movimiento asignado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir la información con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se realizará una discusión en clase sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Reflexionar sobre la importancia de estos movimientos y su influencia en México.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar casos específicos de violación de derechos humanos en México.