El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
irving segovia
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad" utilizando la metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema de la violencia en el aula de clases.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Enfoque: Vida saludable e inclusión.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia respetuosa en el aula.
- Realizar una breve actividad de mindfulness para promover la calma y la atención plena.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el tema de la clase: expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
- Presentar vocabulario relacionado con el tema y practicar su pronunciación.
- Realizar una actividad de comprensión oral en parejas, donde los alumnos deben describir cómo se sienten en diferentes situaciones.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos y crear un ambiente seguro donde puedan compartir sus pensamientos y emociones.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar y comunicar nuestros sentimientos de manera respetuosa.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y seleccionar una para difundirla en inglés.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Hacer una revisión rápida de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de calentamiento físico para promover la actividad fí