Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problema: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su devenir.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas y discusión en grupo sobre los antiguos pueblos del mundo y su relación con el mar Mediterráneo.


• Presentación del problema: Comprensión lectora y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con el tema.


• Análisis y discusión en grupo sobre el contenido del texto.


• Identificación de conceptos clave y vocabulario específico.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora relacionados con el texto.

Cierre:

• Reflexión final sobre el proceso de comprensión lectora.


• Sistematización de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Investigación sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y su integración.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación y discusión de las investigaciones realizadas.


• Relación entre las investigaciones y el problema planteado.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Análisis y discusión en grupo sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Identificación de causas y consecuencias de estos conflictos.


• Rel