Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las partes de las fracciones

Nivel: 3º de Primaria

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo de la clase (PDA): Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de entender las partes de las fracciones en diferentes situaciones cotidianas.


• Actividad de exploración (20 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes objetos con formas divididas en partes iguales (por ejemplo, pasteles, pizzas, caramelos) y pedirles que identifiquen las partes y las representen utilizando fracciones.


• Discusión en grupo (15 minutos): Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y explicar cómo representaron las fracciones. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (10 minutos): Recordar con los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre las partes de las fracciones.


• Actividad práctica (25 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con situaciones cotidianas donde se requiere utilizar fracciones (por ejemplo, repartir una pizza entre amigos, medir una longitud de tela). Pedirles que representen esas situaciones utilizando fracciones e identifiquen las partes correspondientes.


• Discusión en grupo (10 minutos): Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones y explicar cómo identificaro