Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices: Reconocimiento de sus capacidades y habilidades motrices.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de reconocimiento de habilidades motrices: los alumnos se dividirán en grupos y deberán realizar diferentes actividades físicas que muestren sus capacidades y habilidades motrices.


3. Reflexión en grupo sobre las habilidades y capacidades motrices de cada alumno.


4. Tarea para casa: los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una breve reflexión sobre una habilidad motriz que deseen mejorar.

Sesión 2:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad práctica: se realizarán diferentes juegos y actividades en grupo para trabajar en el desarrollo de las habilidades motrices de los alumnos, como saltar, correr, lanzar y atrapar objetos, etc.


3. Reflexión individual y grupal sobre los avances y dificultades encontradas durante la sesión.


4. Tarea para casa: los alumnos deberán practicar una actividad física que les guste y escribir una breve reflexión sobre su experiencia.

Sesión 3:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de exploración de diferentes espacios: los alumnos realizarán un recorrido por diferentes áreas de la escuela y deberán utilizar diferentes habilidades motri