Los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos.
rosibel cruz- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Español: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Tema: Los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos.
Objetivo: Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer y saber más sobre las personas a través de la entrevista.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros periodísticos que conocen.
- Explicar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Introducir los conceptos de noticia, reportaje y artículo de opinión.
- Explorar ejemplos de cada género periodístico, destacando sus características y recursos utilizados.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen los recursos utilizados en diferentes ejemplos de géneros periodísticos.
Cierre:
- Resumir lo aprendido en la clase y destacar la importancia de los géneros periodísticos en la comunicación de sucesos significativos.
- Asignar la tarea de investigar y seleccionar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva para comunicarlo utilizando las características de