Los afectos y su influencia en el bienestar

Pilar Castro
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º: Los afectos y su influencia en el bienestar


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Dificultad para autoregulación


Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión


Duración de cada sesión: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar y comprender las emociones básicas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: El docente introduce el tema de los afectos y su influencia en el bienestar, explicando la importancia de conocer y comprender nuestras emociones.

  2. Dinámica: En parejas, los alumnos identifican y representan diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) a través de expresiones faciales y corporales.

  3. Reflexión y discusión en grupo: Se promueve una reflexión sobre las diferentes emociones representadas y se discuten las posibles causas y consecuencias de cada una.


Sesión 2:


Objetivo específico: Reconocer las funciones de las emociones y sus reacciones fisiológicas.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones básicas.

  2. Presentación de las funciones de las emociones: El docente explica las diferentes funciones de las emociones (protección, comunicación, adaptación) y cómo afectan nuestro bienestar.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad práctica donde deben identificar y relacionar las emociones básicas con sus correspondientes reacciones fisiológicas.


Sesión 3:


Objetivo específi