Los afectos y su influencia en el bienestar
Pilar Castro
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º: Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Dificultad para autoregulación
Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y comprender las emociones básicas.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación: El docente introduce el tema de los afectos y su influencia en el bienestar, explicando la importancia de conocer y comprender nuestras emociones.
- Dinámica: En parejas, los alumnos identifican y representan diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) a través de expresiones faciales y corporales.
- Reflexión y discusión en grupo: Se promueve una reflexión sobre las diferentes emociones representadas y se discuten las posibles causas y consecuencias de cada una.
Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer las funciones de las emociones y sus reacciones fisiológicas.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Se repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones básicas.
- Presentación de las funciones de las emociones: El docente explica las diferentes funciones de las emociones (protección, comunicación, adaptación) y cómo afectan nuestro bienestar.
- Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad práctica donde deben identificar y relacionar las emociones básicas con sus correspondientes reacciones fisiológicas.
Sesión 3:
Objetivo específi